发挥学历优势，激发大学生士兵创新活力

“施工(shīgōng)难题解决了，你这个点子(diǎnzi)真不错！”近日，火箭军某旅在国防施工中遭遇难题，大学生士兵刘茂庸提出的建议发挥了关键作用，受到一致好评(hǎopíng)。

当时，在某施工(shīgōng)区域，钢模台车(táichē)首次使用新型模具浇筑混凝土，不料台车底部模板出现松动。虽然作业班组及时发现并(bìng)进行加固处理，但成品质量并未达到“最优”。

施工时间紧、任务重，为了尽快破解难题，负责操纵钢模台车的连队紧急召开“诸葛亮会”，广泛(guǎngfàn)征求官兵意见。讨论(tǎolùn)中，老兵们(men)根据以往经验研究应对之策，刘茂庸在一旁边听边思考。

刘茂庸在(zài)大学期间考取了焊工技能证书，结合所学知识，他灵机一动：“何不在加固工序上下功夫，改变(gǎibiàn)一下模具卡扣装置(zhuāngzhì)的串联方式？”战友们听(tīng)后恍然大悟：刚才只想着在不改变模具的情况下解决难题，却忽视了问题关键所在。

随后，施工班组循着这一思路，将(jiāng)模板用螺丝串在(zài)一起，再进行整体焊接加固。几经调整尝试之后，效果十分理想。

一个“金点子”，破解大难题。在该旅遂行国防施工任务过程(guòchéng)中，类似事例屡见不鲜。近年来，随着越来越多大学生走进军营，该旅注重发挥这些高学历(gāoxuélì)士兵专业优势，为他们搭建成长成才舞台，充分激发大家的(de)创新创造活力(huólì)。

从“兵之初”开始，各营连根据大学生士兵所学专业、能力(nénglì)素质、现实表现等情况，科学分配岗位，逐人绘制(huìzhì)“成长路线图”。刘茂庸下连后，连队挑选施工技术过硬的骨干(gǔgàn)与他(tā)(tā)结对，进行帮带。施工中，他认真学习专业技能、虚心请教技术难点，很快便脱颖而出，参与跟班作业。

为充分发挥战士们的聪明才智，该旅还围绕提升施工(shīgōng)质效、降低安全风险、破解施工难题等任务实践，广泛开展“我(wǒ)为安全献一计”、征集“施工小妙招”等活动，引导大学生士兵(shìbīng)积极建言献策。

一次施工(shīgōng)，因标准要求高，作业人员只能现场测量所需钢筋(gāngjīn)长度，再按尺寸一根根加工，进度迟缓。

这引起大学生士兵罗茂洪的思考。休息时间，他从连队(liánduì)库房找来电机、开关、变速器等零配件进行组装，很快制作了一个简易钢筋加工装置，不仅(bùjǐn)方便(fāngbiàn)携带，而且投入施工后，能精准控制(kòngzhì)钢筋尺寸，提升了施工效率。

搭台育才，人尽其才。近年来，该旅大学生士兵群体在国防施工中崭露头角，他们积极参与科技创新、难题攻关(gōngguān)，为(wèi)推动施工任务顺利进行贡献(gòngxiàn)了重要力量。